Programa de TV: Caminos de Tiza (14/12/15): “Cuerpos escolarizados”

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Programa Caminos de Tiza emitido el 14/12/2015 con la conducción de Mirta Goldberg en la Televisión Pública: “La construcción del cuerpo en la niñez”
Conversación con Daniel Calmels, psicomotricista y escritor, sobre la expresión, la comunicación y el aprendizaje del cuerpo en la niñez.
1) https://www.youtube.com/watch?v=bI8AqFAqxlU        Duración: 12:53
Construcción del esquema e identidad corporal. Hacer cuerpo con otros cuerpos. La mirada, la escucha, la caricia y el abrazo en la configuración de la corporeidad. Motricidad elemental y praxias.
2) https://www.youtube.com/watch?v=srLfR0IPPtM          Duración: 15:29
Poner el cuerpo en el juego. Experiencia de la agresividad jugada. Experiencia lúdica a través de las pantallas. Intervención del espacio físico para la escena lúdica del recreo. Expresividad y actitud postural. La perspectiva de la psicomotricidad en nivel inicial y primario.

Palabras claves: corporeidad, infancia, educación

Programa de TV: Caminos de Tiza (25/11/17): “Cuerpos escolarizados”

Programa Caminos de Tiza emitido el 25/11/17 con la conducción de Mirta Goldberg en la Televisión Pública: “Cuerpos escolarizados”

Conversación con David Beer (Dr. en Ciencias Sociales y director del Depto. Socio-Histórico del ISEF Romero Brest), Alejandra Brener (Lic. en Ciencias de la Educación y terapeuta corporal bioenergetista), Graciela Frigerio (Dra. en Educación y Directora del Doctorado en Sentidos y Prácticas de la Educación) y Susana Di Pietro (Artista plástica y Lic. en Educación).
Preguntas que guían el encuentro: ¿Qué relación hay entre cuerpo y aprendizaje? ¿Qué cuerpos de docentes y alumnos caracterizaban a la escuela tradicional y cómo se relacionaban con el espacio? ¿La relación corporal de maestros y alumnos en el nivel inicial se transforma a lo largo de la escolaridad? ¿Qué lugar tiene en la escuela la expresión de las emociones y el cuidado del propio cuerpo y de los otros? ¿De qué características es la comunicación corporal en el grupo de pares?
1) https://www.youtube.com/watch?v=he2fV7MJh-o       Duración: 15:51
Los cuerpos en la escuela, su historia y la incidencia de la educación física. Dualismo, educación corporal, enfoque integral. Acceso al cuerpo vía metafórica. El cuerpo como enigma (lo sabido y no pensado sobre el cuerpo). Cuerpo y emociones.
2) https://www.youtube.com/watch?v=mlBlMr9LGNo      Duración: 11:31
La estética y representaciones de los cuerpos en las instituciones educativas. La escuela y la formación de los cuerpos dóciles. El uniforme como catalizador de sentidos. “Poner el cuerpo”: cuerpo físico, cuerpo social, cuerpo político, cuerpo teórico. Los cuerpos y el aprendizaje de las normas.
3) https://www.youtube.com/watch?v=PrzxAwvzmxE       Duración: 15:07
Cuerpo y expresión de las emociones. El deporte y la regulación de las emociones. Habitar el cuerpo. Los cuerpos y las marcas de distinción y de libertad. Comunicación corporal entre pares. Singularidad del cuerpo a cuerpo. Violencia y cuidado de los cuerpos en la escuela.
4) https://www.youtube.com/watch?v=LV2iAji4MYA        Duración: 8:30
Escribir y leer los cuerpos. La letra y la marca de los cuerpos. El cuerpo y el armado de los afectos. Cuerpo y aprendizaje. Conciencia corporal.
 
Palabras claves: corporalidades, disciplinamiento y educación

Documental: La Ire, la historia de Irene Cuevas (González Bonet, 2019)

 

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La Ire, la historia de Irene Cuevas (2019). Argentina. Dirección y producción: Verónica González Bonet, Duración: 31 minutos

El documental “La Ire” narra la historia de Irene Cuevas, una joven altagraciense con una discapacidad motriz y visual, en su batalla por conquistar su autonomía. Realizado en 2019 por la periodista Verónica González Bonet, que integró REDI (Red por los Derechos de las Personas con Discapacidad), el documental invita a reflexionar sobre las dificultades y posibilidades en la lucha por la conquista de derechos y una educación inclusiva de calidad.

Link al Documental completo en Youtube: https://youtu.be/H5DHoRWefgE
Trailer: https://youtu.be/YbVbKGPUocY
 
Para profundizar, unos enlaces interesantes: 
Diálogo con Alicia Maurelli la mamá de Irene en Radio Tortuga 92.9  - 02/12/2021 - Duración: 11:07https://ar.radiocut.fm/audiocut/alicia-maurelli/
REDI (Red por los derechos de las personas con discapacidad): http://redi.org.ar/
La Luz de Frida es una organización juvenil que promueve la perspectiva de la discapacidad incorporando el enfoque de género y diversidad: https://www.instagram.com/laluzdefrida.iidi/?hl=es  /// https://www.facebook.com/laluzdefrida.iidi
 

Película: 100 metros. Rendirse no es una opción (Barrena, 2016)

100 metros. Rendirse no es una opción (2016). España. Duración: 1 hora 49 min. Dirección: Marcel Barrena. Producción: Filmax

La película 100 Metros está inspirada en la historia real de Ramón Arroyo, que fue diagnosticado de esclerosis múltiple y los pronósticos le indicaban que en poco tiempo no podría ser capaz de caminar solo ni 100 metros. Ante esto Ramón decide ponerse como objetivo participar de una de las pruebas deportivas más exigentes del planeta. La película incorpora una perspectiva diferente al cuestionar la asimilación de enfermedad con imposibilidad y principalmente interpela que pueden realizar los cuerpos según clasificaciones estereotipadas y por lo tanto discriminatorias.
Entrevista a Ramón Arroyo “Ir a rehabilitación puede ser más duro que prepararse un Ironman” en la que relata su experiencia y los prejuicios respecto a la EM (esclerosis múltiples) y la discriminación que sufren quienes la padecen.
Película completa en youtube: https://www.youtube.com/watch?v=wQac5Bl9aOo
Nota periodística: https://www.saludmasdeporte.com/ramon_arroyo_esclerosis_multiple/
Palabras clave: corporalidades, discriminación, sano/enfermo, fragilización.
 

¿Cómo piensan los que no piensan cómo yo?: Culto al cuerpo

La filósofa Diana Cohen Agrest conduce esta serie basada en su libro ¿Qué piensan los que no piensan como yo? En las que junto a especialistas de diferentes áreas debaten cuestiones sociales de actualidad. En este episodio se analiza el modelo de belleza hegemónico que se impone como parte de un culto. A partir de esto, un conjunto de profesionales reflexiona sobre los estereotipos o modelos estéticos que condicionan la relación con nuestro propio cuerpo y las consecuencias que esto apareja en nuestra sociedad.

Cohen Agrest Diana (Directora de contenidos y conducción) & Rotandaro Fernanda (Directora). (31 de enero de 2017). ¿Qué piensan los que no piensan como yo?: Culto al cuerpo (Episodio 10). Canal Encuentro.
Duración: 47:44 minutos.
Programa completo: https://www.youtube.com/watch?v=tWTq-Papp8g&t=1362s

Palabras claves: corporalidades, discriminación, sano/enfermo, estereotipos.

Cortometraje: Porque, ¿quién es perfecto?

Ficha técnica: Because who is perfect?, Suiza, 2013, duración: 5,08 min. Dirección: Alain Gsponer Producción: Pro Infirmi
El cortometraje es parte de la campaña diseñada por el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. En el mismo se muestra la reacción de las personas ante la creación de maniquíes basados en personas con cuerpos reales con alguna discapacidad. Esta situación interpela tanto a lxs modelos como a lxs transeúntes que evidencian diferentes reacciones, generando conmoción y esperando provocar la reflexión sobre la discriminación e invisibilización de las personas que no responden al modelo de cuerpo hegemónico.
Cortometraje completo: https://www.youtube.com/watch?v=cDw3jZ9cvEk

Palabras claves: corporalidades, discriminación, sano/enfermo.
Una actividad sobre este cortometraje aquí 

Corporalidades
Presentación de Ophelia Pastrana: la gente trans en el deporte

¿Es injusto dejar competir a atletas trans en los deportes de mujeres?

Duración:  20,03 min.
Canal de Youtube: Diagno-Cis
Ophelia Pastrana es física, economista y activista por una mayor diversidad sexual. En esta presentación de su canal de Youtube Diagno-Cis refuta los diferentes argumentos que desestiman la posibilidad de que mujeres trans puedan competir deportivamente en ligas de mujeres. Desarrolla un análisis de las posiciones históricas que consolidan una concepción de la mujer como débil que resulta ser el plafón para la discriminación de las mujeres trans. En su relato trabaja con diferentes situaciones dentro de la práctica deportiva para señalar las dificultades e impedimentos que debe atravesar una mujer trans.

Presentación completa: https://www.youtube.com/watch?v=-k71YZqGcPg&t=292s 

Palabras claves: corporalidades, discriminación, estereotipos, deporte, sexismo.

Documental: Gordofobia. Radiografía de una sociedad cruel (Paula Giménez, 2019)

Cortometraje documental: Gordofobia. Radiografía de una sociedad cruel. 
Argentina, 2019 / 9,23 min. / Dir. Paula Giménez /Producción: Filo.News/ Filo.Docs
 
El documental incorpora distintas voces y perspectivas para cuestionar la asimilación de gordura con enfermedad y principalmente interpelara a la sociedad respecto a la violencia y discriminación que sufren las personas gordas. Las experiencias dan cuenta de los trastornos y traumas que viven muchas personas por el rechazo al propio cuerpo.
Documental completo: https://www.youtube.com/watch?v=U5GSeEIhmJE
Palabras claves: corporalidades, discriminación, sano/enfermo, fragilización.

Pelicula: ¿Qué puede un cuerpo? (César González, 2014)

Largometraje: ¿Qué puede un cuerpo?
Argentina, 2014/ 1h 4m/ Dir. César González / Prod. independiente.
La pregunta spinozista se reactualiza en esta película de Cesar González para experimentar qué puede un cuerpo marginado, subalternizado, discriminado, pero también potente, soñante, que reactualiza constantemente la necesidad de afirmarse para vivir.

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=2CuJHeu2x7U
Pelicula completa: https://www.youtube.com/watch?v=nCfnCQMp8Io
Palabras clave: corporalidades, discriminación, violencia.

Documental: Los posibles (Santiao Mitre y Onofri Barbato, 2013)

Largometraje documental: Los posibles 
Argentina, 2013/ Dir. Santiago Mitre y Juan Onofri Barbato / Prod. La Unión de los Ríos, Km29, HD Argentina.

La película está inspirada en la obra coreográfica de danza contemporánea “Los Posibles” que dirige Juan Onofri Barbato y que se presentó en el TACEC (Centro de Experimentación y Creación del Teatro Argentino de La Plata) producida por el Instituto Cultural. El trabajo de Mitre es un proyecto que surgió de la inspiración del director cuando tomó contacto con esta obra que nació del proyecto de KM. 29 en González Catán con jóvenes en situación de vulnerabilidad social que junto a intérpretes profesionales dieron forma a “Los Posibles” a través de la creación y experimentación de la danza. (FILMAFFINITY)

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=TnA1-jsftpE
Película completa: https://vimeo.com/99936997

Palabras clave: corporalidades, educación física, Heteronorma, Identidades (clase, étnia, sexo-género)

Una actividad sobre esta película aquí 

Video didáctico: “El Cuerpo, Los Cuerpos”

El video fue realizado para ser utilizado en el taller “El cuerpo, los cuerpos. Espacio de reflexión teórico-práctica en torno al lugar del cuerpo en la educación”. Explica diferentes concepciones antropológicas a partir del concepto de corporeidad  e invita a pensar su incidencia en las políticas públicas educativas.
Sus autores son Patricia La Porta, Federico Pozzi, Natalia Vozzi.
El taller se realizó en las VIII Jornadas  Académicas  Nacionales de Educación Física y Sociedad, Universidad Nacional de Luján - Delegación Universitaria "Gral. Manuel Belgrano", San Fernando, 10 y 11 de octubre de 2013.

Link para descargarlo: https://www.oxotransfer.com/wAP5u52Z/player/#/